也许是因为历史老师眼镜戴得太久，厚厚的镜片后面，或许隐藏着一个深刻的灵魂。通过尤的观察和研究，有惊人的发现，历史老师还是个情种，她是通过历史老师的画得出的，那画的神态暧昧轻浮。我对此持保留意见，不能因为历史老师画了几张女人不穿衣服的绘画作品，就认定他品行败坏。校园内盛传历史老师的那几张裸体女人画是他对着镜子假想出来的，并没有人来给他当模特。在富丽镇这个天高皇帝远的地方，还没有谁有那么大的勇气敢当着历史老师将衣服脱尽。传说他以前的一位学生，在接受了他的艺术熏陶之后，勇敢脱下内衣时，却因为他的眼神不好使，上前作近距离观看时落荒而逃。但历史老师凭着对绘画艺术的执着追求，凭着惊人的记忆力还是将那副作品完成了。他甚至通过一次对女人身体的观察，而联想出一系列的绘画作品。历史老师离不开他的工作，同时又非常痴迷他所衷爱的艺术。
历史老师的绘画作品得过奖，那个奖杯和证书并不是凭空捏造的，不是传说，而是我和尤亲眼看见的，上面写满了英文字母，是从国外寄回来的。但在富丽中学里没有人拿这当回事，校长依旧对历史老师保持着警惕，在校长的眼里老师犯错与学生犯错绝不能一视同仁，学生犯错可以谅解，为人师表者如果犯错是没有机会让他改正的。我和尤突然觉得过去那些日子我们是不是冤枉了历史老师，他的作品真有那么邪恶么？过去这些美因为世俗的目光而不敢见光，现在被历史老师展现了出来，他只是把那些在黑暗中进行的东西放进了阳光下面。这不正是尤和我一直所期望并坚持，却无法做到的吗？
我对尤的转变感到惊讶，问：“你怎么帮他？难道想当着他的面儿脱光让他画么？”
尤摇头，反对我的这种说法。看来我们在某种程度上还与校长保持着一致，我们还无法达到历史老师的境界。
“究竟是历史老师心里阴暗，还是我们心里阴暗？”